PAUTAS DE ALOJAMIENTO ESPECIAL DE NCHS

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La Escuela Secundaria Católica Nolan se esfuerza por identificar las necesidades únicas de un estudiante, especialmente las condiciones o problemas que afectarán el desempeño en el salón de clases. Aunque no redactamos Planes de Educación Individualizados ni proporcionamos servicios formales de educación especial, reconocemos la responsabilidad de proporcionar adaptaciones para garantizar que los estudiantes con diferencias de aprendizaje tengan la oportunidad de obtener un diploma de la Escuela Secundaria Católica Nolan.

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NCHS revisará la siguiente información para determinar la mejor manera de responder a las necesidades de adaptación del salón de clases de un estudiante:

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• Una evaluación o documentación formal de una diferencia de aprendizaje que se haya realizado, preferiblemente en los últimos tres años. Sin embargo, NCHS puede permitir adaptaciones incluso si la documentación tiene más de tres años.

• Demostración de una necesidad educativa de adaptaciones debido a que la diferencia de aprendizaje impide o “limita sustancialmente” la capacidad del estudiante para progresar o demostrar el dominio de las habilidades, según lo define la Sección 504 de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades.

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La determinación de una necesidad educativa puede incluir lo siguiente:

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• Revisión del historial del estudiante y/o adaptaciones comprobadas necesarias para el progreso del estudiante en el pasado

• Aporte del maestro y observación del progreso de un estudiante durante un período de cuatro semanas

• Evidencia de respaldo de que un estudiante necesita las adaptaciones para cumplir con los requisitos mínimos del curso

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Las consideraciones especiales para el tiempo prolongado en las pruebas incluyen cada uno de los siguientes:

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• Revisión de los puntajes de las pruebas, incluidas las pruebas de ubicación, las pruebas del curso y otra información pertinente

• Los aportes y las observaciones del maestro indican que el estudiante requiere más tiempo que sus compañeros para completar las pruebas

• La cantidad de tiempo adicional es generalmente el 50 por ciento de la asignación habitual

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Procedimiento de alojamiento

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• Se alienta a los estudiantes a defenderse a sí mismos comunicándose con sus maestros de clase.

• Los padres de un estudiante deben proporcionar la documentación adecuada de una diferencia de aprendizaje al especialista en aprendizaje. Tenga en cuenta que la administración de NCHS puede requerir un período de hasta cuatro semanas para revisar la información y hacer observaciones.

• NCHS organizará una reunión en la que el estudiante, los padres y NCHS crearán el plan inicial.

• Si se considera apropiado, NCHS distribuirá un plan formal por escrito a los maestros del estudiante.

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Las adaptaciones se revisan al comienzo de cada año escolar para determinar si es necesario continuarlas o revisarlas. Estas reuniones se llevan a cabo con el estudiante solo, a menos que los padres soliciten asistencia.